课程特色：
• 基础能力强化提升，备考阶段清晰，目标明确
• 小班或vip一对一教学，3-6人小组全程互动，结交益友相互促进
• 翻转课堂，名师互动教学，专属督导全程监督
• 课堂活跃，小组活动，相互促进，激发学习动力
学习目标：
1、托福听力：听力考试的材料类型和题目形式，听具体信息活细节、总体内容或大意，暗示内容，作者观点或态度，总体结构和其标志词的技巧；
2、托福口语：口语考试的题目形式，口语流利技巧，产生参与和扩大谈话的愿望，阐述个人感受，如何简答，话题深入讨论；
3、托福阅读：阅读的材料内省和题目形式，快读/浏览获取具体信息，识别论点与论证，整体阅读段落大意，中心思想，意义重述，区分观点与事实的技巧；
4、托福写作： 学术写作的题目形式，审题、收集素材、构思、提出观点、让步、评价和反驳、定义与解释、主题句与论证、前后一致、难句写作等。
适合学员：
大学四级520+，大学六级500+，高中英语135+，有托福基础，对托福有一定了解，但未掌握托福考试的出题套路和考点，不擅做题。
课程设置：
1 | 听力 | A. 线索抓取（信号词/重音/节奏/音调）B.细节题 C.主旨题 D.听懂言外之意 E.套体整体实操 |
2 | 阅读 | A.跳读,扫读及精读能力训练 B.段落主旨和支撑的划分及用途 C.观点态度辨析 D.上下文逻辑衔接 E.高频考点词解析 F.套题实操 |
3 | 口语 | A. 补充task1, 2校园场景词汇表达,提升回答流利度,扩展答案维度 B.训练task3, 5的素材抓取能力,补充不同主题的词汇与表达；C. 补充task4, 6学术场景词汇,提升抓取材料信息的能力,训练应对较难材料持久听的耐力,培训答题技巧 |
4 | 写作 | A.写作题型设置及考试介绍 B.听阅素材论点论据抓取 C.文章整体框架搭建 |
